Continuous Maintenance System for optimal scheduling based on real-time machine monitoring

Nowadays, the maintenance activities are the ones that most draw the attention of companies due to the increased costs of sudden machines stop, and consequently, stop the production processes. These stops are mostly caused by wear-out of its components that lead to machine breakdown and a close monitoring of the manufacturing processes need to be made. Based on this, and to increase the production line efficiency, there's a need to continuously monitor the machines' performance, and together with all the historical maintenance data, create strategies to minimize the maintenance phases and costs. These strategies may lie in the prediction of a suitable time periods to perform maintenance operations, a based on that, group a set of machines together to perform maintenance activities between day-off and day-on shifts. This represents a difficulty mainly because the increased complexity of scheduling and planning activities of a production line, being necessary to minimize the impact of maintenance activities based on failure prediction in all the already existing plan

Estimate for concentration level of the Adams functional and extremals for Adams-type inequality

This paper is mainly concerned with the existence of extremals for the Adams inequality. We first establish an upper bound for the classical Adams functional along of all concentrated sequences in $W^{m,\frac{n}{m}}_{\mathcal{N}}(\Omega)$, in particular in $W^{m,\frac{n}{m}}_{0}(\Omega)$, where $\Omega$ is a smooth bounded domain in Euclidean $n$-space. Secondly, based on the Concentration-compactness alternative due to Do \'{O} and Macedo, we prove the existence of extremals for the Adams inequality under Navier boundary conditions for second order derivatives at least for higher dimensions when $\Omega$ is an Euclidean ball

Oportunidades de educação-aprendizagem ao longo da vida : análise do impacto do processo de reconhecimento, validação e certificação de competências de nível secundário no projecto educativo-formativo dos adultos

Dissertação de mestrado em Ciências da Educação (área de especialização em Educação de Adultos)O estudo aqui apresentado, que aspira a constituir-se como um contributo na área da Educação e Formação de Adultos (EFA), tem como principal finalidade analisar o impacto que a certificação/qualificação obtida através de um processo de RVCC de nível secundário pode ter no projecto educativo/formativo futuro dos adultos. No sentido de aprofundarmos o conhecimento sobre esta problemática, procurámos reflectir sobre os conceitos de Educação/Aprendizagem ao Longo da Vida (E/ALV), delineando uma retrospectiva das políticas educativas europeias e nacionais que têm vindo a nortear o campo da educação de adultos. Procurámos, igualmente, perceber os contributos e mudanças resultantes da criação e desenvolvimento de um sistema de reconhecimento e validação de competências informais adquiridas pelos adultos ao longo da vida, em situações e contextos diversificados. Pretendemos ainda perceber o essencial sobre a transição do conceito de qualificação para o de competência, bem como da sua relação com as questões da empregabilidade. Socorrendo-nos de metodologias de análise qualitativa e quantitativa, presentes na análise documental, entrevista semi-estruturada, análise de conteúdo, observação directa e no inquérito por questionário, analisamos os resultados que nos permitiram concluir que, a frequência do PRVCC NS está ligada a motivos essencialmente intrínsecos de realização pessoal. A nível profissional o seu impacto tem sido reduzido e a “aposta” futura na formação/aprendizagem ao longo da vida, decorrente da motivação adquirida a partir da conclusão do “secundário” vai-se esvaecendo com o tempo. O desconhecimento patenteado sobre as ofertas educativas/formativas é uma das razões para que a maioria dos adultos não avance nos projectos delineados no seu plano de desenvolvimento pessoal aquando da conclusão deste processo. Por fim, defendemos ser desejável que o empenho político posto nas políticas de EFA formais em Portugal, se possa alargar a outras ofertas educativas/formativas de cariz mais comunitário e social, de modo a evitar-se a construção de medidas ad hoc, reactivas, que se centrem única e exclusivamente na certificação de adultos e que não atendam às necessidades de todos à educação/formação. Neste sentido, a educação e formação de adultos deve tornar-se numa parte integrante do sistema educativo/formativo de modo a que qualquer pessoa possa aperfeiçoar as suas competências e adquirir novas, ao longo da sua vida e com a vida, permitindo a construção de uma sociedade/comunidade de conhecimento e da inclusão.The study we present here, which aspires to constitute itself as a contribution in the area of adult education and training (EFA), has as prime goal to examine the impact that the recognition, validation and certification of competencies process at a secondary level (RVCCP SL) can have in the future educational/training project of the adults. In the sense of deepening the knowledge on this issue, we tried to reflect on the concepts of lifelong learning/education (LLL/E), outlining a retrospective in the European and national educational politics which have been guiding the adult education field. Thus, we sought to understand the gains and the changes resulting from the creation and development of a system of recognition, validity and certification of competencies achieved by adults based on the experiential capital gathered throughout their lives in various situations and diversified contexts. We also intended to realize the main point on the discussion about the transition from the concept of qualification to the concept of competence, as well as its analogy with employability issues. Resorting to qualitative and quantitative approaches, which are present in the documental analysis and the content analysis on the information obtained from semi-structured interviews and the inquiries by questionnaire, as well as through direct observation, we discussed on the results which enabled us to conclude that the frequency of RVCCP SL is linked to essentially inherent personal fulfillment reasons. At a professional level, its impact has been reduced and the future “bet” on lifelong learning and training, descended from the motivation accomplished from that Process and the terminus of “secondary” studies, will dissipate as time follows its course. Although most of the adults have shown an intention of getting involved in other educational/training processes, we reasoned that there is a limited knowledge on how to do it, and they show some difficulties in finding or knowing ways to do it, which would be suitable to their specific conditions and life responsibilities. Finally, we support as being desirable that the political commitment set on the formal adult education and training politics can be expanded to other educational/training offers in a community and social nature, as a way to avoid the creation of ad hoc reactive measures, which center themselves in the unique and exclusive certification of adults and do not take into account the adults own needs on education/training. Regarding all this, adult education and training should become an integral part of the educational/training system so that adults‟ could improve their competences and achieve new ones, throughout their lives and with their lives, allowing the edification of a knowledge and inclusive society/community

Valor percebido no curso, percepção do prestígio e identificação com a profissão: uma análise junto a estudantes de administração e contabilidade

O propósito desta pesquisa foi o de analisar como os estudantes de Administração e de Contabilidade avaliam o curso e a profissão, considerando as perspectivas do valor no serviço recebido, do prestígio percebido na profissão e da identificação com a profissão. Foi realizada uma revisão de literatura sobre valor, prestígio e identificação, além de um estudo de campo junto a 337estudantes dos dois cursos, na cidade de Fortaleza. Os dados foram avaliados por meio de análises descritivas, análise de variância e análise de regressão múltipla. Quanto aos resultados, é possível destacar que: (1) as avaliações variam por curso, com os estudantes de Contabilidade percebendo mais valor do que os de Administração; (2) os principais fatores de influência sobre a percepção geral de valor foram: relação entre preço e qualidade, reputação da instituição, valor epistêmico e valor emocional. Os resultados indicam elementos para que gestores de cursos e de instituições educacionais possam planejar mais adequadamente a formação e desenvolver ações para manter a motivação dos alunos com o seu curso e com a sua profissão

A ÁREA DE RECURSOS HUMANOS E O INTERESSE PROFISSIONAL DOS ESTUDANTES DE ADMINISTRAÇÃO

Este artigo analisa o interesse de estudantes de cursos de Administração pela área de Recursos Humanos. Foi desenvolvido um estudo de campo, com dados coletados junto a 131 estudantes, nas cidades de Curitiba, Fortaleza e Juazeiro do Norte. Os dados foram avaliados por meio de análise descritiva e das técnicas de análise de regressão e análise de cluster. Verificou-se especialmente que: (1) os estudantes possuem um nível intermediário de interesse pela área de Recursos humanos; (2) este interesse é consistentemente influenciado pelos seguintes fatores: interesse em uma carreira na área, percepção de impacto da disciplina, domínio de habilidades gerenciais e percepção de necessidade da área no curso; (3) identificaram-se três grupos de estudantes: avessos, interessados e entusiastas. Apesar das limitações do estudo, acredita-se que este possa servir de apoio para o desenvolvimento de ações de formação de futuros profissionais de Administração e também de apoio para outros estudos semelhantes

Oral communication of laryngectomized patients with tracheoesophageal prosthesis: pre and post-treatment comparative analysis

BACKGROUND: speech and voice training for laryngectomized patients with tracheoesophageal prosthesis. AIM: to compare the quality of oral communication of a group of laryngectomized patients with tracheoesophageal prostheses, pre and post speech and voice training. METHOD: voice and speech samples of 17 laryngectomized patients were analyzed before and after receiving speech and voice training. The voice and speech samples were mixed and presented to speech-language pathologists for assessment. RESULTS: statistically significant (Binomial Test) improvement was observed. CONCLUSION: it can be concluded that the proposed training improved the speech patterns, including melody and singing.TEMA: treinamento fonoaudiológico para pacientes laringectomizados totais com prótese traqueoesofágica. OBJETIVO: comparar a qualidade da comunicação oral de pacientes laringectomizados, com prótese traqueoesofágica antes e depois de treinamento fonoaudiológico. MÉTODO: foram analisadas amostras de voz e fala de 17 pacientes laringectomizados, antes e depois de treinamento de voz e fala. As amostras pré e pós-treino foram misturadas ao acaso e apresentadas a fonoaudiólogos para avaliação. RESULTADOS: observada melhora significativa (Teste da Binomial) no conjunto dos aspectos avaliados. CONCLUSÃO: pode-se considerar que o treino proposto melhorou os padrões de fala inclusive a melodia e do canto.Pontifícia Universidade CatólicaPUC Faculdade de FonoaudiologiaComplexo Hospitalar Heliópolis de São PauloPUC Hospital e Maternidade Celso Pierro Ambulatório de Cabeça e PescoçoUniversidade Federal de São Paulo (UNIFESP) Escola Paulista de MedicinaPUC Faculdade de MedicinaPUC Ambulatório de Cabeça e PescoçoPUC Centro de Especialização em Fonoaudiologia ClínicaUNIFESP, EPMSciEL

A gestão ambiental nos cursos de administração: uma análise da perspectiva dos professores

This objective of this study was to evaluate the importance attributed by Management administration faculty to the area of Environmental management, and also to analyze the future intentions of these professionals regarding this area. Data from a total 41 professors of different institutions from the city of Fortaleza were collected by using a structured questionnaire. These data were analyzed by means of descriptive statistics (average, standard deviations, and frequencies). The results indicated mainly that: (1) the professors evaluate that the environmental management is an area of great relevance for the Administration courses, and that there is has a moderate necessity of this area in the courses; (2) on the other hand, and although the great relevance attributed to the area, the professors intentions of involvement with the area was of low level. The results bring consistent information for professors, managers of institutions, and authors of instructional materials, and can contribute for a better execution their educational activities.Este estudo buscou avaliar a importância atribuída por professores de Instituições de Ensino Superior em Administração para a área de Gestão Ambiental, além de analisar as intenções futuras desses profissionais em relação a essa mesma área. Foram levantados dados junto a 41 professores de diferentes instituições na cidade de Fortaleza. Os dados foram analisados por meio de Estatísticas Descritivas (médias, desvios padrão e frequências). Os resultados indicaram principalmente que: (1) os professores avaliam que a gestão ambiental é uma área de grande relevância para os cursos de Administração e, ainda, que há uma necessidade moderada desta área nos cursos; (2) por outro lado, e apesar da grande relevância atribuída, o nível de intenções de envolvimento dos professores com a área foi baixo. Os resultados trazem informações relevantes para professores, gestores de instituições e autores de materiais didáticos, que poderão direcionar mais consistentemente as atividades de formação

Drip Irrigation using a PLC based Adaptive Irrigation System

Irrigation is presently the main user of world´s fresh water. Most of it goes to irrigating small plots where it is not feasible to implement full-scale Evapotranspiration based irrigation controllers. The dramatic development of Programmable Logic Controllers, PLCs, and their rather affordable price has made it possible to use them as stand-alone irrigation controllers. In this paper a PLC is used to adapt the daily irrigation amount to actual ETc, using a Hargreaves-Samani type equation. Once the ETc is calculated, then the PLC manages the irrigation according to the specifications given by the farmer. First year results indicate an 8% saving in irrigation water

“Alimentos PT.ON.DATA” - Information Management System for The Analytical Data of Food Chain Official Control

BACKGROUND: According to Article 33 of the Regulation (EC) 178/2002, Member States shall take the necessary measures to enable the transmission to EFSA of the data they collect in the fields of (a) food consumption and the exposure of individuals to risks related to the consumption of food; (b) incidence and prevalence of biological risk; (c) contaminants in food and feed; (d) residues. In addition, specific EU legislation on data collection exists for specific data collection domains, namely, pesticides, contaminants and zoonoses and zoonotic agents, specifying that the data from official control should be reported to EFSA. According to EFSA mission under Article 36 of the above mentioned regulation, the development and implementation of joint projects for promoting European networking is foreseen. Within this task, Portugal has developed in 2011, a national information management system “alimentos PT.ON.DATA” for chemical contaminants and is currently upgrading the system for food additives, pesticide residues, zoonotic agents and residues of veterinary medicinal products

Avaliação da longevidade de espermatozoides equinos congelados e descongelados submetidos a centrifugação e filtração

A indústria do cavalo movimenta, no Brasil, aproximadamente R$16 bilhões de reaispor ano e gera 610 mil empregos diretos e indiretos. A demanda direcionada aos sistemasde criação viabilizou o desenvolvimento de biotécnicas que permitissem um maior e melhorpotencial produtivo e reprodutivo de várias espécies. Entretanto, o sêmen equino congeladoe descongelado apresenta, relativamente, baixas taxas de fertilidade. Isso ocorre devido aosdanos causados pela criopreservação dos gametas masculinos que fazem com que ocorraredução da longevidade espermática. Nesse contexto, técnicas foram criadas com o objetivode amenizar esses danos, tal como a separação do líquido seminal. A centrifugação efiltração aumentam a concentração por meio da retirada do líquido seminal, porém, podemcausar danos à sua viabilidade. Sendo assim, objetivou-se com esse estudo avaliar osprocedimentos de filtração e centrifugação dos espermatozoides congelados edescongelados, avaliando a longevidade das células pela observação das alterações dosaspectos físicos durante a incubação por até 90 minutos. Foram utilizadas partidas doesperma congelado de 10 equinos que foram divididas em 3 grupos: controle (CT),Centrífuga e Sperm Filter. O grupo controle não foi submetido a nenhum processo deseparação mas apenas às análises de motilidade, vigor e contagem de células commembrana íntegra, nos cinco diferentes tempos (T0= 0 minuto, T20= 20 minutos, T40= 40minutos, T60= 60 minutos e T90= 90 minutos) do Teste de Termorresistência (TTR). O grupoCentrífuga foi submetido à centrifugação por 10 minutos a 600 gravitacionais, ressuspendidoem meio crioprotetor com glicerol e analisado durante os cinco diferentes tempos do TTR. Ogrupo Sperm Filter foi submetido à filtração através da membrana hidrofílica sintética eressuspendido em meio crioprotetor com glicerol e analisado nos diferentes tempos do TTR.Nos 3 grupos foram analisados a motilidade total, vigor espermático e contagem de célulascom membrana íntegra. A análise dos dados foi feita utilizando ANOVA com teste de Tukeypara motilidade e contagem de células com membrana íntegra e Kruskal-Wallis para o vigor.Os resultados indicaram que a filtração espermática com auxílio da membrana hidrofílicasintética tendeu a conservar melhor a motilidade espermática nos dois primeiros momentos(T0: P= 0,082; T20: P= 0,088). Contudo, nas seguintes avaliações, percebeu-se uma variaçãona motilidade dos grupos (T40: 21,5 ± 6,402; T60= 16,33 ± 5,188; T90= 12,00 ± 4,719) e não diferiu entre eles (P0,05). Observou-se também que, com sêmen congelado, o grupoCentrífuga selecionou espermatozoides mais íntegros no primeiro momento (T0), emcomparação com o grupo Sperm Filter. Contudo, mais estudos devem ser feitos com oobjetivo de elucidar por quais motivos o grupo Centrífuga foi mais eficaz aos demais gruposcom relação aos demais grupos, no primeiro momento depois de descongelados